日前，2026年“高等教育杯”全国高校物理基础课程青年教师讲课比赛辽宁赛区获奖证书正式下发，我校理学院青年教师王一男荣获辽宁赛区一等奖。该项竞赛于上半年完成现场比拼，王一男老师凭借扎实的教学功底、精心打磨的课堂教学设计，在全省高校参赛选手中脱颖而出，充分展现了我校青年教师过硬的教学业务素养与良好育人风采。

全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛是由教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会、中国物理学会联合主办的全国性高水平教学赛事，也是国内高校物理基础教学领域规格最高、覆盖面最广、影响力最大的青年教师教学竞技平台之一。比赛设置大学物理理论课程、大学物理实验课程两个方向，赛事内容每年轮换，2026年竞赛内容为大学物理实验课程。大赛对标高校物理课程教学基本要求，聚焦课堂教学创新、课程思政融入、教学方法改革与学生高阶思维培育，通过限时授课、现场答辩、专家综合评审的形式，全方位考核青年教师课程设计、课堂驾驭与育人创新能力，省内众多优秀青年教师同台角逐，竞争十分激烈。

备赛及参赛过程中，王一男老师扎根物理基础课程教学一线，紧扣大学物理实验课程重难点，结合学情反复优化完善教学方案。授课逻辑严谨、层次清晰，将物理科学思维、学科前沿知识与生活实例、工程应用有机融合，有效化解传统物理课堂枯燥难懂的问题；深度挖掘课程思政内涵，在传授专业知识的同时弘扬科学探索精神，传递严谨求实的治学理念，打造出兼具知识性、趣味性、思想性的优质课堂。生动的课堂呈现、张弛有度的教学节奏、深厚的专业积累，得到评审专家的一致肯定与高度认可。

此次获奖，既是王一男老师个人潜心教研、深耕课堂的成果，也是我校坚守本科教学中心地位、加强师资队伍建设、持续深化教育教学改革的生动体现。长期以来，学校落实立德树人根本任务，高度重视青年教师培养提升，学院常态化开展教学研讨、磨课评课、教学竞赛、教研培训等活动，搭建多层次教学能力提升平台，助力青年教师夯实教学基本功，创新课堂教学模式，提升综合育人能力，持续推进基础课程教学质量提质增效。

下一步，学院将以本次赛事佳绩为契机，充分发挥获奖教师的示范引领作用，坚持以赛促教、以赛促研、以赛促改，持续深化课堂教学改革，健全完善课程育人体系，引导全体教师潜心教书育人，切实提升课堂教学实效与人才培养质量，为学校本科教育教学高质量发展贡献理学力量。（撰稿人：姜凤利 校对人：玉姣 审稿人：陈雪峰/张云霞 摄）